近日，鼎湖法院莲花法庭通过“庭所室共建”多元联动解纷模式成功在诉前化解一起校园内侵权赔偿纠纷，促成原本矛盾较大的双方当事人握手言和，并当场兑现赔偿款，切实维护了未成年人的合法权益，取得了较好的成效。

“王法官，这边情况比较紧急，有空过来帮忙调解一下。”“好的，我马上到。”刚开完庭的莲花法庭法官王婉懿接到莲花镇综治中心的电话后，立刻前往镇政府。

“我儿子受伤都是你儿子害的，你家必须赔偿，否则我不会善罢甘休！”“明明是你儿子先动手的！怎么能把责任全推到我儿子身上？”急匆匆赶来的王婉懿还在门外，便听到双方家长激烈的争吵声。

原来小植和小俞是同学，两人在放学排队过程中，因追逐打闹导致小植不慎摔倒受伤。双方家长就费用赔偿问题到莲花镇综治中心进行调解协商。由于该起纠纷涉及侵权责任认定、费用承担比例等法律专业性问题，综治中心遂邀请莲花法庭、派出所和司法所共同参与调解。

“法官，小植如今仍因伤在家休养，他们理应全额赔偿医疗费、营养费和误工费。”“法官，您来评评理，要不是他儿子先动手打了小俞，小俞也不会和他追逐打闹，即使我们存在责任也应当只承担一半，况且小植医药费花了不到三千元，他们却要求我们赔1万多，这实在不合理！”双方家长各执一词，争吵愈演愈烈。

为避免事态激化升级，现场工作人员迅速将双方分开，安排在不同房间进行情绪安抚。在这期间，王法官向校方详细了解打闹事件的发生经过以及涉事学生的在校状况，并对事发时的监控录像进行查看研究。

在充分查明纠纷事实及了解争议焦点后，王法官对该场侵权纠纷的责任划分已心中有数，“定分”不难，但更重要的是“止争”，不能因这场“打闹”破坏了两个孩子的纯真友谊，今后在学校依然能和睦相处，还是得引导双方家长彻底解开心结，王法官遂采取“背对背”的调解方式，分别向双方家长开展家庭教育指导。

“孩子受伤，同样为人母亲，我很能理解你的护子心切，不过我从校方了解到，两个孩子虽不同班，但平日关系不错经常一起玩耍，彼此都没有故意伤害对方的主观恶意。”

“孩子生性活泼，一些玩闹难以避免，事故导致小植受伤，家长也应为孩子树立良好榜样，依法承担相应责任，共同守护孩子们的珍贵友谊。”

在王法官的释法说理和各部门工作人员的合力劝说下，双方家长逐渐冷静下来，重新开始讨论赔偿方案，最后双方均各退一步，以小俞家长承担小植2000元医药费另再赔偿2500元达成一致意见，签订调解协议后，小俞家长当场把赔偿款赔付给小植家长，至此，该起校园人身损害赔偿纠纷圆满化解，得到了学校领导和学生家长的认可。

此次纠纷的成功化解是莲花法庭发挥“庭所室共建”机制作用的一个缩影，也是持续深化“1+6+N”基层社会治理工作体系建设的一个缩影。近年来，鼎湖法院莲花法庭认真落实“抓前端，治未病”的工作要求，将党建与业务工作深度融合，发挥“庭所室共建”在推动矛盾化解、人民调解、法治宣传等方面的优势作用，推动矛盾纠纷止步于诉前、化解于萌芽。

下一步，莲花法庭将继续坚持和发展新时代“枫桥经验”把定分止争的工作做深做实，促进矛盾纠纷实质性化解，持续擦亮“红心向党，法耀莲花”党建品牌，努力兑现“让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”的庄严承诺，为鼎湖区经济社会高质量发展贡献法庭力量。